部门领导:梅丽莎艾默生

在艺术上,我们的目标是鼓励学生通过探索自己的想法和记录他们的经验是创新。鼓励学生工作与各种各样的媒体,材料和工艺。 3D学生们去探索绘画,绘画和摄影,以及形式和纺织品的机会。

学生将学习如何批判性地反思自己的工作和其他人的工作。给孩子们机会,伟大的艺术家,手工艺者和设计师的研究工作,并教他们如何艺术影响了世界各地的历史发展和文化。

当然信息:

关键阶段3个艺术AIMS搞,激励和挑战的学生,装备他们的知识和技能,实验,发明和创造艺术她们自己的作品。学生介绍艺术作为一个过程。为学生的学习进度应该可以他们批判性思考和发展艺术的更严格的认识。学生将被要求:

·主要生产艺术和发展自己的自己的想法虽然探索其他文化,运动和艺术家。

·利用各种媒体和技术,实验使用,包括教授的材料,创造成果发展自己的技能。

·绘画是所有艺术活动的心脏,被教导为定期视频通信的一门学科。

·了解新的技术术语的含义,并用它来评价自己的工作并分析其他人的工作。

·制定在上下文中艺术史的了解整个大开发中人员的工作。

·了解实验,评估以及材料和技术的改进的过程。


自主学习是大力鼓励在关键阶段3,和参观艺术画廊,展览,文化景点和遗址是建筑的给学生更大的视觉意识的好方法。另外,学生工作部门中经常和学校的显示器中。

在GCSE一级学科,我们提供4可供选择:美术,摄影,3D艺术与纺织品设计。

在GCSE爱德思简历遵循教学大纲。在课程的学生将制定发展思路,分析其他艺术家的作品,实验和探索有媒体披露,记录和了解,实现并通过一系列的课程项目评估的核心技能。这将使学生发展他们的考核目标的理解,使他们成为如此自信和独立的学习者。 

标记的60%的课程包括考试的评估,10个小时的测试和定时的研究支持,其余40%包括了标记。

学生将通过扩大他们的各种不同的媒体和技术的知识开始学习本课程。他们将通过入门课程为指导,以创建多个基础的结果使学生提高他们的基本技能素质。 

然后,学生们能够通过项目工作,发展自己的作品也就是给员工他们开发出哪些员工他们的利益。 ESTA允许学生开始通过自己的独立更多的想法工作。课程分配是值得本领域GCSE的60%。

在11年的学生将创造艺术作品的基础上设定的主题由考试机构的投资组合工作。这将最终导致在10小时的考试,值得本领域GCSE的40%。

KS3

延伸阅读:

绘制儿童项目

13点艺术技巧的孩子应该知道

为孩子们的艺术实验室:52个创造性的冒险在素描,油画,版画,纸和混合媒体萌发各年龄段的艺术家(实验室系列)

KS4

有用的网站:

http://www.bbc.co.uk/schools/gcsebitesize/art/

http://www.studentartguide.com/articles/a-level-art-sketchbook

 

阅读清单:

GCSE Bitesize 艺术 & Design Complete Revision and Practice (Bitesize GCSE)

200个项目,让你进入艺术学校

艺术与设计activebook:打造最佳阵容

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