部门领导:夏洛特骑士 

KBA数学系致力于在各级支持学生的学习,提供了广泛专长的从基本的算术进一步数学。 

数学是一个非常概念性的主题,所以在台任教。您的孩子将在赛斯被放置在那些是适合他们的能力。这是基于数据: 

  • 他们的测试坐着共同开展在初中去年 

  • MATHS基线评估 

然后,学生在台教他们在这里的时间按照自己的能力的余数。设置定期审查,以确保每个学生的基础有充分的机会,使良好的进展。 

所有学生都在9月份关键阶段的学习目标3的方案包括关键绩效指标(KPI)。差异化的课程是完全是掌握一种技能,并能够充分运用它的重点。让学生们每一次机会在他们的目标水平,以高目标和完成任务。评估KPI每次使用知识评估 - 这些包括流畅性和解决问题的问题。  

监测进展情况,在三个方面: 

  • 评价学生使用评估每个KPI知识 

  • 每学期累计评估 

  • 今年考试结束。 

家庭作业

学生有两种类型的功课九月:赫加蒂数学和知识组织者 

赫加蒂功课 

所有学生必须使用赫加蒂是一个在线数学哪个平台。希望学生完成每周至少30分钟。 ESTA通常会等同于从一个视频做笔记,完成一个任务。所有作业必须在其赫加蒂书完成。每个学生都会有一个个人登录,看每个任务的视频和完成的问题。他们可以通过数学老师寻求帮助赫加蒂他们的消息。然而,即时反应是不可能的一般。 

 

主办方知识功课 

每个学期,学生将完成至少2个数学知识组织者作业任务。 ESTA任务将包括学习一些关键的话,定义和/或公式。他们必须按照他们的自我quizzing本书提供的说明。当天的功课是由于,每个学生写出完整的关键词,定义,或者他们给了他们做作业的公式要问。当完成家庭作业的学生能够提供证明其自我quizzing书,他们遵循的指示,并有书面的关键词,定义和/或公式至少两次。 

KS4期间,所有学生按照在关键阶段4.爱德思GCSE课程的GCSE课程中纳入数学的各个方面:数量,代数,比率,比例和变化率和措施几何,概率统计。它着重于在上下文中,解决问题的能力,推理和数学的功能元素应用数学,集中在知识和应用最相关和访问。过程中是一个线性方案使用在一年11的端部是由1非计算器纸计算器和2篇三个考试。 

KS4期间,与一起GCSE数学,有选定的学生必须遵守其他数学课程的机会。 

这些是: 

在数学AQA级别2的证书被进一步设计成拉伸和挑战实现高数学家。它相当于一个完整的GCSE课程,但它并没有覆盖全部关键阶段学习的4(KS4)计划。它是完美的预测要实现在GCSE 8+等级,并有可能发展为A级数学和高等数学的学生。 

爱德思GCSE统计开发出技能的学生将在其他科目使用:​​如科学,地理学及需要GCSE数学强化以及支持发展到一定程度的数学技巧。现实生活中的场景会抓住他们的兴趣,让他们见识到了在现实世界中统计的重要性。 

AQA提供入门级的数学和基本的数学技能和相关支持学生很难WHO有时访问GCSE课程。该规范是共同受教随着GCSE课程,以满足学生在学习这两个世卫组织的资格。 

这些分级的课程,如下: 

GCSE数学 

这当然是一个分层的检查与进入的两个层次: 

•较高层奖励等级9,8个,7%,6,5,4,(3级允许) 

•基金会奖项层等级5,4,3,2,1 

在进一步数学AQA 2级证书 

这当然是一个不分层的检查。 

•实现的等级区别(一^),A *,A,B和C。 

AQA入门级数学 

完成课程,学生完成任务,以显示关键的数学他们的技能的理解。然后,学生将获得入门级的1,2或3。 

家庭作业

今年10 

所有学生必须使用赫加蒂是一个在线数学哪个平台。希望学生完成每周至少45分钟。 ESTA通常会等同于从一个视频做笔记,完成一个任务。所有作业必须在其赫加蒂书完成。每个学生都会有一个个人登录,看每个任务的视频和完成的问题。他们可以通过数学老师寻求帮助赫加蒂他们的消息。然而,即时反应是不可能的一般。 

 

主办方知识功课 

每个学期,学生将完成至少2个数学知识组织者作业任务。 ESTA任务将包括学习一些关键的话,定义和/或公式。他们必须按照他们的自我quizzing本书提供的说明。当天的功课是由于,每个学生写出完整的关键词,定义,或者他们给了他们做作业的公式要问。当完成家庭作业的学生能够提供证明其自我quizzing书,他们遵循的指示,并有书面的关键词,定义和/或公式至少两次。 

今年11 

所有学生必须使用赫加蒂是一个在线数学哪个平台。希望学生完成每周至少60分钟。 ESTA功课做笔记和老师完成任务集的混合物。所有作业必须在其赫加蒂书完成。他们可以通过数学老师寻求帮助赫加蒂他们的消息。然而,即时反应是不可能的一般。 

同时每个学生都发出随着试卷每学期完成。这些设置,每一个学生都有1〜2周,全面完成各纸。

考试委员会:爱德思 

这当然是一个分层的检查与进入的两个层次: 

•较高层奖励等级9,8个,7%,6,5,4,(3级允许) 

•基金会奖项层等级5,4,3,2,1 

试卷一

评估是1小时30分钟可能在考试中使用计算器    

试卷二

评估是1小时30分钟可能在考试中使用计算器 

 

内容:

统计查询周期

数据收集:类型数据(定义),变量,数据采集和采样技术。

Petersens公式化

数据呈现:

维恩图,柱状图,饼状图,累积频率,箱线图,图表chloropleth,茎叶图,双向表

集中趋势和离散

算术,几何和加权平均值

范围,四分位间范围内,标准偏差

中位数,四分位数,模式,模态类

歪斜,离群

scattergraphs和相关

scattergraphs,最适合的,插和外插线

积差相关系数

斯皮尔曼等级相关系数

时间序列,

季节性变化,移动平均,趋势,索引号

可能性:

树形图,样品空间图,有条件和无条件概率,mutuallly独家事件和相关联的公式。实验,理论数据和相对频率。偏差。

分布:

正态分布和标准化分数

二项分布。平均值和标准偏差。样品的手段。

 

资源:

GCSE统计(1st0)工作的更高层次的方案 - 视图

皮尔森样品评估材料 - 视图

学校是美国学习的一部分。美国学习包括:UCST(在英国没有注册:2780748.慈善无1016538)和ULT(在英国没有4439859.获豁免注册的慈善机构)。担保有限公司。缸数834 8515 12。
注册地址:美国学习,世界范围内的房子,索普木材,彼得伯勒,PE3 6SB。电话:01832 864 444

财政责任和信息自由
网站方面,饼干和隐私
政策

美国学习